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O PESO INVISÍVEL DA ACADEMIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA SOBRE O IMPACTO DO STRESS NA SAÚDE MENTAL E BEM- ESTAR DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
(2023-12-15) MELO,Clausio antônio ferreira de; SANTOS,Gabriele flores; SILVA,Carmem lúcia só da; SOUZA,Jabes vieira de
Este estudo aborda a prevalência e os fatores associados ao stress entre estudantes universitários, com foco específico nos cursos de saúde, considerando as disparidades entre países desenvolvidos e em desenvolvimento. O stress é reconhecido como um fator comum ao longo da jornada acadêmica, impactando tanto a saúde mental quanto física dos estudantes. O objetivo do estudo foi realizar uma revisão sistemática de literatura para analisar os principais domínios afetados pelo stress e entre estudantes do ensino superior na área da saúde, considerando aspectos acadêmicos, sociodemográficos e de saúde. Adicionalmente, há uma lacuna na compreensão de como o stress influencia a saúde mental em diferentes contextos socioeconômicos e educacionais. A pesquisa destaca a escassez de estudos que aprofundem essa análise, considerando não apenas as diferenças culturais e socioeconômicas, mas também a estrutura educacional dos cursos da área de saúde. Analisaram-se três plataformas de busca, revelando uma ampla quantidade de artigos relacionados ao stress em estudantes universitários. As plataformas Scielo, Google Acadêmico e ScienceDirect apresentaram 25, 15 e 27 artigos selecionados. A distribuição temporal revelou associação do stress a pandemia de COVID-19, com maior número de publicações em 2021, fato especialmente relacionado a transição para a educação à distância. A predominância do Brasil, seguindo dos Estados Unidos, possibilitou a verificação dos diferentes domínios investigados nos principais países em desenvolvimento e desenvolvidos, assim como os aspectos acadêmicos. Observou-se que o stress e sua atuação em diversos domínios da vida do estudante e a variação na percepção do stress em cada estudante, pode favorecer o desenvolvimento de problemas secundários como a ansiedade e depressão. A ênfase nas áreas de saúde mental, emocional e os desafios específicos dos cursos, como estágios obrigatórios em enfermagem, demonstram a complexidade do fenômeno do stress. Esses resultados fornecem a necessidade do desenvolvimento de ações para estratégias de intervenção mais direcionadas e contextuais, promovendo o bem-estar dosestudantes universitários. O estudo destaca a necessidade contínua de pesquisa e aprofundamento para compreender e enfrentar os desafios associados ao stress nesse grupo específico.
ESTADO NUTRICIONAL MATERNO E SUA ASSOCIAÇÃO COM A OBESIDADE NO CICLO GRAVÍDICO PUERPERAL DA MULHER
(2023-12-20) SANTOS,Beatriz oliveira; SANTOS,Evani rodrigues; CARDOSO,Mércia pereira dos santos; OLIVEIRA,Rafaela Galvão de; BARBOSA,Sandyla novaes
A proposta deste estudo se deu em função de algumas inquietações relacionadas à obesidade materna, aproximadamente 2/3 das mulheres ganham mais peso do que o recomendado. Isso causa obesidade na gestação e retenção de peso pós-parto, bem como complicações para a mãe e o bebê. Objetivo Geral: Compreender as informações atuais sobre a prevalência do sobrepeso e da obesidade no período gestacional e puerperal, além de discutir as evidências acerca do impacto na saúde. E os seguintes objetivos específicos: Evidenciar a importância da prevenção e tratamento de sobrepeso e obesidade no ciclo gravídico puerperal; Discutir as evidências acerca do impacto da obesidade na saúde materna; Compreender sobre o ganho excessivo de peso no ciclo gravídico puerperal. A pesquisa realizada caracteriza-se como uma revisão bibliográfica, do tipo sistemático, que tem objetivo de mapear trabalhos publicados sobre o tema de pesquisa, além de elaborar uma síntese do conhecimento existente sobre o assunto. As buscas das bases de dados utilizadas para a realização da pesquisa: PUBMED, Scielo e Google Acadêmico. Foram selecionados sete artigos científicos, dos sete artigos, dois relatam sobre o estado nutricional das gestantes e a importância da investigação e as orientações que as puérperas recebem durante o pré-natal e o parto, outros três determinam sobre a influência do excesso de peso durante a gestação e as complicações que podem surgir neste período, e por fim os dois últimos retratam sobre a associação entre a obesidade materna. Após a análise dos trabalhos, foi possível observar que os estudos analisados abordam a obesidade como um problema grave e está relacionada a fatores sociais, psicológicos, genéticos e físicos. Nos últimos anos, observa-se uma tendência de aumento gradual nos diferentes estados nutricionais das mulheres durante a gestação, abrangendo desde sobrepeso e obesidade até baixo peso.
EXPRESSÕES GRÁFICAS COMO DISCIPLINA OBRIGATÓRIA NA MATRIZ CURRICULAR NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
(2023-12-18) JESUS,Edna reis de; SILVA,Isabella alves da; REIS,Uilian dos santos
RESUMO: Na tentativa de atender às constantes transformações científicas e tecnológicas no campo profissional, o engenheiro civil, necessita manter-se atualizado através de diferentes ferramentas, dentre elas, intelectuais e interpessoais. Com isso, o presente trabalho sugere a possibilidade de inclusão na grade curricular do curso de Engenharia Civil a disciplina de Expressões Gráficas como elemento obrigatório. Através da metodologia do tipo bibliografica exploratória e por meio da coleta de dados fornecidos por diferentes universidades, observa-se que a falta de domínio de tais ferramentas tecnológicas deixam os estudades em desvantagens nas seleções de estágios oferecidos por empresas privadas e estatais. Dessa forma, fica evidente a discussão de tal temática, uma vez que o conhecimento dessas tecnologias impactam positivamente na formação e posteriormente na empregabilidade do discente.
A PSICOEDUCAÇÃO COMO POSSIVEL FERRAMENTA PARA PREVENÇÃO DA PRÁTICA DA AUTOMEDICAÇÃO NO PERIODO GESTACIONAL:
(2023-12-15) DIAS,Anna claudia do amparo lirio; TORRES,Hallef nunes; SANTOS,Hellen farias
A automedicação é conceituada como a prática de ingerir substâncias de ação medicamentosa sem o aconselhamento e/ou acompanhamento de um profissional de saúde qualificado. A psicoeducação é uma intervenção psicoterapêutica a qual tem como objetivo enfocar mais as satisfações e ambições relacionadas aos objetivos almejados pelo paciente do que uma técnica voltada para curar determinada doença. Objetivo: Analisar as publicações científicas acerca da ocorrência de automedicação em gestantes e a contribuição da psicoeducação na prevenção desta prática. Metodologia: O trabalho envolveu a busca de artigos publicados nas bases de dados: Portal de Periódicos Eletrônicos em Psicologia (PePSIC), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Eletronic Library Online (Scielo) e Público/editora MEDLINE (PubMed). Foram utilizados como critérios de inclusão artigos disponíveis na íntegra ou que fossem do tipo revisão literária, publicados na língua portuguesa e inglesa, que contenha os seguintes descritores: automedicação em gestantes, psicoeducação na automedicação em gestantes, psicoeducação e saúde, entre os períodos de 2000 a 2023. Resultados: Foram encontrados 32 artigos relacionados ao tema e após analise restaram apenas 4, sendo eles relacionados a pesquisas de automedicação em gestantes realizadas nos países Camarões, Itália e no Brasil; e, 1 artigo de revisão sistemática da literatura sobre como a psicoeducação pode ser aplicada ao contexto da saúde. Considerações Finais: Se evidencia que o simples acesso à informação aos riscos da automedicação na gravidez não se mostrou muito eficiente para uma mudança comportamental nas grávidas, sendo assim a psicoeducação mostra-se uma ferramenta muito propícia e possível para a prevenção da automedicação em gestantes, além disso, foi possível compreender a importância de um trabalho interdisciplinar envolvendo a atuação dos farmacêuticos e psicólogos na prevenção da automedicação na gestação, como também esta técnica pode ser aplicada para a conscientização dos riscos, e a necessidade dessas mulheres em se conscientizar e buscar orientação instrução a cerca de tal pratica.
O ESTADO E O PUNITIVISMO: O PAPEL DAS PENAS PRIVATIVAS DE LIBERDADE E OS DESAFIOS DA RESSOCIALIZAÇÃO
(2023-12-05) OLIVEIRA,Heloisa matos bastos; ANDRADE,Juliane souza santos; JÚNIOR,Ricardo quaresma santos
pesquisa tem como objetivo evidenciar a linha tênue existente entre o Estado e o Punitivismo, bem como o papel das penas privativas de liberdade e os desafios da ressocialização. Diante disso, realizou-se uma análise de dados apresentados em um ciclo de estudos realizados pela Secretaria Nacional de Políticas Penais - SENAPPEN, a fim de averiguar a taxa de custodiados de um Conjunto Penal localizado no interior da Bahia que estudam e/ou trabalham, com o intuito de observar o índice de ressocialização daquele determinado local. Além disso, buscou-se estabelecer o paralelo entre a visão da sociedade civil diante de apenados e egressos do sistema penitenciário e a Teoria do Etiquetamento. Por fim, buscou-se entender e apontar os motivos que levam a reincidência no país. Os resultados revelam que extraia-se o embasamento do jus puniendi do Estado, demonstrando a necessidade de um equilíbrio jurídico. Invoca-se aqui o respeito aos ditames do devido processo penal como uma forma de garantia constitucional dos direitos do acusado em face da vontade extrema de punir por parte da sociedade civil e do Estado, havendo clara confusão entre os conceitos de justiça e vingança.