Escola Infantil com pedagogia de Ensino Waldorf: arquitetura como ferramenta de ensino.

Abstract

Este trabalho desenvolveu uma pesquisa de uma metodologia não tradicional com o intuito de compreender e aplicar na prática os conceitos da pedagogia no ambiente construído para que esse local possa ajudar os alunos a aprender e absorver a pedagogia com êxito. A metodologia do estudo foi a Waldorf, onde a arquitetura é um requisito necessário para o desenvolvimento do aprendizado de qualidade. Para aplicação dessa pedagogia foi escolhido um terreno como base de estudo na Avenida da Integração, uma das mais importantes avenidas da cidade de Petrolina no estado de Pernambuco. Uma vez implementado, a escola vai buscar atender alunos pagantes e não pagantes, por meio de uma parceria público-privada.