BARREIRAS NO ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE PARA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA.
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Resumo
A População em Situação de Rua (PSR) é um grupo populacional extremamente
vulnerável e heterogêneo, enfrentando a realidade da extrema pobreza. Esta revisão
integrativa da literatura tem como objetivo analisar as principais barreiras que
dificultam o acesso dessa população aos serviços de saúde do Sistema Único de
Saúde (SUS), identificando os principais desafios enfrentados. Para a revisão, foram
utilizadas bases de dados como BVS, SciELO e PubMed, obras literárias e
documentos do Ministério da Saúde. A busca, realizada entre fevereiro e março de
2024, utilizou os descritores "Pessoas em situação de rua AND Serviços de Saúde
AND Sistema Único de Saúde". Os critérios de inclusão contemplaram artigos
completos, gratuitos, em português e inglês, publicados entre 2019 e 2024. A seleção
foi feita por análise do título, resumo e texto completo, excluindo duplicatas, revisões
da literatura e artigos fora da temática. A PSR enfrenta várias barreiras para acessar
os serviços de saúde, incluindo exigências burocráticas, estigma e discriminação. A
falta de informação sobre os serviços disponíveis e barreiras geográficas complicam
ainda mais esse acesso. A instabilidade da vida nas ruas dificulta o acompanhamento
de tratamentos, resultando em desfechos de saúde prejudicados. Profissionais de
saúde sensíveis e a revisão dos protocolos de atendimento são essenciais para
garantir acesso equitativo. A revisão destaca as dificuldades enfrentadas e a
importância de profissionais capacitados para atender a população em situação de
rua, considerando sua individualidade, evidenciando a necessidade de mais estudos
e políticas públicas abrangentes e acessíveis para examinar corretamente as
necessidades dessa população.
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Citação
SANTOS, Ana Clara Pina Oliveira dos; OLIVEIRA, Karine Assunção; SILVA, Milena de Jesus; BARBOSA, Thauany Oliveira. Barreiras no acesso aos serviços de saúde para população em situação de rua: uma revisão integrativa da literatura. 2024. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia, Psicologia e Farmácia) – Centro Universitário UNEX, Vitória da Conquista, 2024. Orientadora: Jéssica Meira Mendes.