EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS: PERCEPÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE ADOLESCENTES E PAIS - UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Abstract

A vivência escolar permeia a vida dos jovens por quase todo seu crescimento. São anos compartilhando experiências diariamente com colegas e amigos da faixa etária, aprendendo, conhecendo e descobrindo. A puberdade, o desenvolvimento sexual e as descobertas da sexualidade são experiências naturais do ser humano, e que devem ser guiadas e dialogadas de forma honesta e verdadeira, garantindo aosjovens o conhecimento pleno de suas potenciais, perigos e possibilidades. Assim, esse trabalho objetiva delimitar uma revisão integrativa acerca das possibilidades da Educação Sexual escolar, sobretudo na interpretação e papel dos pais e responsáveis, bem como o posicionamento dos jovens frente a essa temática quando abordada em sala de aula. Trata-se de uma revisão de literatura, na qual foi realizada uma busca ativa no período de Fevereiro a Maio de 2023, na base GOOGLE Acadêmico, PubMed e Scielo, utilizando os seguintes descritores na língua portuguesa: educação sexual, ensino de sexualidade e sexualidade na adolescência. Os critérios de inclusão e exclusão pautaram-se na questão norteadora, sendo escolhidos artigos que abordassem diretamente a temática na ótica brasileira. Após avaliação criteriosa, foram selecionados 24 artigos que compuseram a bibliografia de base para este estudo. Foi possível concluir que os alunos são interessados no assunto, bem como, os educadores, que gostariam de ter melhor espaço e preparo para tratar sobre o tema. Já os pais são um ponto de resistência muitas vezes, o que revela necessidade de maior diálogo entre o corpo docente e responsáveis sobre a abordagem do ensino de educação sexual nas escolas brasileiras.