A dinâmica familiar das crianças com diagnóstico de autismo: uma revisão de literatura

Abstract

O autismo é definido como uma síndrome comportamental que compromete o desenvolvimento motor e psiconeurológico dificultando a cognição, a linguagem e a interação social da criança. O momento em que os pais recebem o diagnóstico do transtorno do Espectro Autista é impactante, pois, surgem diferentes emoções, como por exemplo, angústias, conflitos, frustrações, medos e insegurança. É evidente que a dinâmica familiar sofre mobilizações, que vão desde aspectos financeiros até aqueles relacionados à qualidade de vida física, psíquica e social dos cuidadores diretos. O objetivo geral deste trabalho é compreender a dinâmica familiar das crianças com autismo, por isso o estudo consiste em uma pesquisa qualitativa de revisão de literatura narrativa que buscou percepções e entendimentos sobre as experiências vivenciadas por essas famílias. Diante disso, o estudo possibilitou uma compreensão mais profunda sobre a dinâmica familiar de crianças diagnosticadas com autismo, abordando a influência no cotidiano e as interações entre os membros da família. A pesquisa permitiu identificar os desafios enfrentados pelos familiares, incluindo o impacto emocional, as mudanças nas rotinas e as adaptações necessárias para apoiar o desenvolvimento da criança.