A importância da fisioterapia no tratamento de crianças com autismo.

Abstract

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno ligado ao neurodesenvolvimento, que pode ser identificado nos primeiros anos de vida. Dentro das possibilidades de tratamento está a prática do profissional de fisioterapia. O objetivo da presente pesquisa explorar mais à fundo a prática desse profissional no tratamento de crianças com TEA e pode agregar e potencializar a prática fisioterapêutica associada à um trabalho que impulsione o desenvolvimento motor do seu paciente, melhorando também sua interação social e concentração. Considerável ressaltar a importância da orientação aos pais, responsáveis e cuidadores dessa criança, para que desenvolvam habilidades cotidianas que tornem mais fácil alcançar qualidade no desempenho da criança. A individualização do tratamento é um aspecto solene da fisioterapia que deve ser focado nas necessidades individuais para aumentar a independência funcional desses indivíduos. A metodologia adotada para a fundamentação da pesquisa foi a de revisão bibliográfica. O referencial teórico compartilha da colaboração de pesquisadores que ratificam como indispensável a associação dos fisioterapeutas no atendimento à crianças com TEA, para promover em seus pacientes estímulos necessários e pontuais para o pleno desenvolvimento e contribuir de forma igualitária e progressiva para o conhecimento e autonomia do seu paciente para além do atendimento clínico.