O impacto do uso indevido de metilfenidato no contexto acadêmico: revisão integrativa

Abstract

Os psicoestimulantes, como o metilfenidato (Ritalina®) e a lisdexanfetamina (Venvanse®), são medicamentos usados para aumentar a motivação, a concentração e o desempenho cognitivo, além de possuírem efeitos antidepressivos. Embora amplamente usados no tratamento do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), seu uso inadequado, especialmente sem prescrição médica, tem crescido em ambientes acadêmicos, onde muitos estudantes recorrem a eles para aumentar o foco e prolongar o tempo de estudo. Embora não haja evidências de que os psicoestimulantes melhorem o desempenho cognitivo em indivíduos saudáveis, muitos usuários ignoram os riscos, como dependência e danos à saúde, incluindo complicações cardíacas, ansiedade, insônia e cefaleias. O objetivo do presente estudo é analisar o uso indevido de psicoestimulante (metilfenidato) no ambiente acadêmico e abordar seu mecanismo de ação, as principais causas desse uso, bem como os riscos associados. Esse estudo trata-se de um artigo de revisão de literatura, entre 2014 e 2024, com base em dados disponibilizados pela Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). A pesquisa revelou uma tendência preocupante de consumo de substâncias como o metilfenidato, principalmente com o objetivo de melhorar a performance cognitiva e enfrentar a privação de sono. Os dados mostraram que o consumo não prescrito de metilfenidato é mais comum entre homens e está associado a efeitos colaterais significativos, como dependência, ansiedade e outros problemas de saúde. O uso no ambiente acadêmico é preocupante e reflete o crescente impacto da medicalização em questões relacionadas ao desempenho estudantil como aumento de concentração, motivação e redução da necessidade de sono. Portanto, esses efeitos são acompanhados por sérios riscos principalmente quando utilizados por indivíduos sem condições médicas diagnosticadas.