Cuidado às famílias de crianças com TEA: desafios, estratégias e evidências na literatura
| dc.contributor.author | NUNES, Aline Nascimento | |
| dc.contributor.author | MOREIRA, Amma Brida Rocha | |
| dc.contributor.author | SOUSA, Roberta Vilas Boas | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-26T19:55:35Z | |
| dc.date.issued | 2024-06-03 | |
| dc.description.abstract | Cuidar de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) apresenta uma série de desafios únicos para as famílias. A jornada dessas famílias é marcada por obstáculos que vão desde o diagnóstico até o planejamento do futuro das crianças. Objetivo: Investigar os desafios enfrentados pelas famílias de crianças com TEA, bem como possíveis estratégias de apoio para promover sua inclusão e qualidade de vida. Metodologia: Os dados foram coletados das seguintes bases de dados, Scielo, Pubmed, Google Scholar, considerando artigos publicados entre 2014 e 2024. Resultados: Estudos têm revelado que o diagnóstico pode ser demorado e complexo, exigindo uma ampla variedade de avaliações de profissionais de saúde. Uma vez diagnosticada a criança, a família enfrenta dificuldades no acesso a serviços especializados, como terapias comportamentais e ocupacionais, além de um grande angústia, em virtude dos sintomas do TEA. Para lidar com esses desafios, estratégias de apoio são essenciais. Isso inclui oferecer educação e capacitação para as famílias, fornecer apoio psicológico e emocional, e promover a inclusão social e educacional das crianças com TEA. Considerações finais: Em resumo, a literatura destaca a importância de reconhecer e abordar os desafios enfrentados pelas famílias de crianças com TEA, oferecendo estratégias de apoio baseadas em evidências científicas para promover seu bem-estar e qualidade de vida, contribuindo para uma sociedade mais inclusiva e acolhedora. | |
| dc.identifier.citation | NUNES, Aline Nascimento; MOREIRA, Amma Brida Rocha; SOUSA, Roberta Vilas Boas. Cuidado às famílias de crianças com TEA: desafios, estratégias e evidências na literatura. Orientadora: Luzia Letícia Lima. 2024. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia e Farmácia) – Centro Universitário Unex, Itabuna, 2024.. | |
| dc.identifier.uri | https://saber.uniftc.edu.br/handle/123456789/879 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.subject | Crianças | |
| dc.subject | Transtorno do Espectro Autista (TEA) | |
| dc.subject | Famílias | |
| dc.subject | Desafios. | |
| dc.title | Cuidado às famílias de crianças com TEA: desafios, estratégias e evidências na literatura | |
| dc.type | Article |
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