AUTOMEDICAÇÃO ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DA ÁREA DA SAÚDE NO BRASIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

Abstract

Este estudo teve o objetivo de investigar, por meio de uma revisão integrativa da literatura, os principais motivos que levam os estudantes de graduação da área de saúde a se automedicarem, uma vez que estes terão a responsabilidade de orientar a sociedade sobre o uso adequado e seguro de medicamentos. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados onze estudos nos quais foi identificado que, dentre as variáveis que influenciam a prática de automedicação que foram citados ao menos uma vez nas produções encontradas, as mais frequentes foram pelo conhecimento próprio, aconselhamento de terceiros, prescrição médica anterior e facilidade de acesso. Discute-se que estudantes de graduação da área da saúde são uma parcela da população que realiza automedicação de forma exacerbada, principalmente porque acreditam ter conhecimento próprio, teórico, técnico e científico suficiente para realizar tal prática. Pensando neste grave problema de saúde pública, pode-se perceber que há uma carência de dados para a promoção de medidas eficazes no uso racional de medicamentos. É necessário entender que a ideia de cuidado integrado em saúde, compreende um saber desenvolvido de forma coletiva por profissionais, docentes, gestores e usuários/pacientes, corresponsáveis pela produção da saúde, para que se tenha uma automedicação responsável por todos os segmentos da sociedade.