PERFORMANCE DO EU: A IDENTIDADE ADOLESCENTE COMO CONSTRUÇÃO SOCIAL NA PÓS-MODERNIDADE

Abstract

A adolescência é um período da vida que passa por muitas transformações, tanto corporais quanto sociais, é a fase de transição entre infância e adultez, na qual o indivíduo busca autonomia e seu senso de identidade, de saber quem é. Assim, este estudo objetiva investigar acerca da influência dos contextos sociais na construção identitária de adolescentes. Para tanto, foi utilizada a revisão de literatura narrativa, tal método propicia a reunião de um arcabouço teórico-científico que auxilia na compreensão de dado fenômeno. As etapas de filtragem envolveram primeiro, a leitura do título, segundo a leitura dos resumos e por fim a leitura integral do artigo. Também foram adicionados livros para enriquecer a discussão. No tópico de “identidade e pós-modernidade” é trazido a caracterização do sujeito pós-moderno e quais os novos estímulos influenciadores com o advento da globalização e avanços tecnológicos. A seguir, no próximo tópico, é evidenciado como se dá a construção da identidade na adolescência e quais os fatores formantes preponderantes. Por último, é trazido em “Rótulos e seus efeitos adversos”, quais os fatores de risco e proteção no desenvolvimento desse processo identitário. Com isso, conclui-se, portanto, que o desenvolvimento de uma identidade autêntica, saudável e coerente com o “eu” real do adolescente depende da conjunção entre fatores relacionais, emocionais e existenciais. A superação de rótulos, o acolhimento das crises e a valorização da subjetividade humana são cruciais para o processo.